2025.9
「子どもが、こんなにきれいに編めるのですか。」
子どもたちの作品に、そんな言葉が聞かれます。
子どもたちには、「こだわって編む」ことを大切に伝えます。
手の指先に力を込め、布の端が出来るだけ表に出ないように、巻き込んでいく。
子どもたちは、上手に親指から、人差し指、中指、薬指に小指まですべての指を巧みに使いながら
編んでいきます。
足の親指と第二趾にも同時に力を込めてひきます。
中心から末端へという発達の順序があります。
年長の子どもたちは、末端までの神経をいきとどかせます。
間違えたら、なんどもやり直す。
自分が納得ができるまで。
染色家の志村ふくみさんは、
「手のなかに思考が宿る」
とおっしゃっています。脳で考える前に手が動く、指先が知っている。
幼い小さな手が作り出す縄跳びを見ながら、思います。
